ص۵
نظرهاواندیشهها در دادگاه انقلابی تهران فردا بیست دومین سالگردتیرباران خسروروزبه است اززندان آزاد کردم! دانش آموزوامتحانات ملاحظاتی در باب کیانپور:٣٦هزار نفر را روزبه،رزمنده ای که رژیم شاہرامستأصل کرده بود! . زهرا بازرگان (حجازي) به گوش میرسد . محفوظات شب امتحان ، احيانا قهوه های تلخ برای جلوگیری از بیخوابیها ، نگرانی ها اضطرابات و این بار یک علامت سئوال بزرگ : هفتهها و روزها و ساعتها در خانه و مدرسه تحمل کنند. آیا حالا در اوج دگرگونی ارزشهای اجتماعی موقعیت مناسبی نیست که به این کودکان بیندیشیم و چاره ای کنیم آیا دادگاه : چرا زندانی شده گزارش داد که اینها خلاف تصور نمیکنید که این تنبیه هرساله برای هزاران کودک و بودند ؟ کردماند . خیلی دستپاچه شده نو جوان ایرانی تنبیهی کشنده و بیرحمانه است؟ و جلوي کیانپور : دردورمین زندانی بود. گفتم آنها جوان هستند، ماه اردیبهشت است و اینبار لطیفتر و زیباتر ازهمیشه پیشرفتهای بعدی زندگی آنان را میگیرد. کودکان با سماجت نشدند ولی با دو لایحه عفو بداخلاقی میشنوند ، باوضعی بازمزمه برگ های تازه و جوان و طراوتی که فضا رابر معصومانه خود خیلی زود شرایط را پذیرا میشوند و اگر من آزاد شدند. من آنها را که دردادگستری هست، بهترین کرده است . و باز دوباره مانند همه اردیبهشت های گذشته به آنها بقبولانیم که تنبل، کودن و بی استعدادند، تنبل کودن نگرفته بودم، وزیر دادگستری، آدمها، نمیتوانند خرج زن و کودکان و نوجوانان را می بینیم که در گوشه و کنارسر و بی استعداد باقی خواهد ماند و دیگر کوششی برای رهایی دخالتی درکار نمیکرد الان بچه هایشان رابدرستی در آورند. ها را در کتاب ها فرو برده و درحالیکه در افکار گوناگون خود از این اتهامات نخواهند کرد. دربازسازی نظام آموزشی هم نمیکند. وزیر دادگستری عصبانی هستند و نشان کن خود غرق هستند جملات و کلمات را ازبرمیکنند جدید به معلم باید قدرت بیشتری در انتخاب چگونگی برگزاری حقندار د . دخالت کند . رفت و نامه ای از آنها آورد امتحانات داده شود باید به دانش آموز این فرصت داده من لايحه عنو، 36 هزار نفر دو نفرشان نممرا امضاعنکردند. اینجا و آنجا زمزمه های تمام نشدنی دانش آموزان شود که برطبق تو انائیهای خود و فرصتهائیکه در اختیارش اگر بیاید و غیراز این بگویدکه دادگاه : وزیر دادگستری قرار داده شده است ارزیابی گردد. آیا بهتر نیست کودکان رئیس دیوان کشور هم هست من عرض کردم، قبول دارم هریک از دروس با وضع او در سال گذشته، در شش ماه آیا در این دوران سازنده و پربار انقلاب نیز نحوه برگزاری امتحانات بهمان منوال سابق خواهد بود ؟ آیا گذشته و در ماه گذشته ارزیابی نمائیم و تصمیم بگیریم.بجای دوباره باید دروس را حفظ کرد، دوباره معلمین محفوظات اینکه از امتحانات غول و حشتناکی برای آنان بسازم و با را را بجای اینکه بایکدیگر بسنجیم و رقابت رامیان آنان تشویق آنها را آزاد کرد؟ مواجهه کنید. کیانپور : وزیر دادگستری، کنیم با خودشان مقایسه کنیم. پیشرفت یک دانش آموز رادر نماینده قوه مجریه است که کسانی که امضاء کردند یک عده از آنها گفتند :اعتقاد برای وزارتخانه پول بگیرد اعتبار بگیرد ، میز بخرد ما این بوده ،یک عده گفتند : را وجبی اندازمگیری کرده نمره خواهند گذاشت؟ و آیاباز قاضی استخدام بکند ، کلاس در رودربایستی گیر کردیم گفتن جملات متداول امتحان نزدیک است، «حالا ببینیم های تربیتی بگذارد ، بورس هم موقعیت هر فرد و مسیر زندگیش را همین نمره و همین اغو اشديم. سرامتحان چه میکنی، وای بحالت اگر نمره امتحانت کم یک عدمهم بدهد، و درکار قاضی دخالت شود. باو اعتماد بنفس بخشیم و کمکش کنیم تا بفهمد آنچه خیلی ساده است که بنده بنشینم نوع تضاوت تعیین خواهد کرد ؟ سال های سال بسیاری نکند، اگرهم بکند،بدنام میشود. و شماری بدهم علیه شاه سابق. از ما با همین سبک امتحانات خود را گذرانده ایم و بهمین مهم است امتحان نیست بلکه پیشرفت قدرت درک و منطق اگریک نفر از قضات بیاید به ولی دسته جمعی رانمیتو انـم فهو ارزیابی شده ایم و حالا آیا این دوران پرشکوه اوست. یک معلم که تمام سال انتظار روز امتحان را کشیده من بگوید که تو بمن گفتی که فریب بدهم . این دو نفر را که سازندگی و آزادی فرزندان ما نیز باید درباره پشت همان و احساس میکند که در این روز مهمترین و اقعه سال بو قوع من فلان رای رابدهم .حتی اگر آنها معرفی کرده بودند ، به میز ها بنشینند و همان محفوظات را از مغز های خسته و میپیوندد هرگز نخواهد توانست آرامش و اعتماد بنفس را ثابت هم نکند، من قبول دارم . این دلیل برداشتیم و گفتیم غالبا بکار گرفته نشده و بر اضطر ایشان بیرون بریزد ؟ حالا در شاگرد خود بوجود بیاورد. گفتم. من امیدم را قطع کرده ام تعقیب شوند بعد.من آنهاراصدا مادری که تمام سال فرزند خود را از امتحاناتترسانده بهمین دلیل بیامید دارم حرف کردم و گفتم: حقوقتان رامی میزنم. انسان در تبرئه می و روزهای قبل از امتحان به جای رسیدگی به وضع عمومی فرزند خود و توجه به نیازهای او که شامل رسیدگی بدو ضع غذائی او هم میشود و ایجاد محیطی آرام و سرشار ازتفاهم، نگران و مضطرب مرتبا جویای وضع امتحانات است نباید کند اگر فرزندش عصبی است بداخلاق و ناآرام است غذا نمیخورد و باکو چکترین ناملایمی تحمل خود را ازدست میدهد. انتظار اینکه با این فرصت کم سیستم امتحانات دگرگون در سال ١٣٩٤ خورشیدی بدنیا آمد ، بیش از چهل وند در هم نوشته بود، د خسرو پایان محکومیتش باشد ،یک ماه دیگر از زندان فرار خواهد . یکی نبرئه دادگاه دهم، شماهم سرو صدا راه نیندازید و بگذارید . این موج. در تعجب برای کسانی که با تعلیم و تربیت سروکار دارندمدت هاست این سئوال مطرح است که آیا اصلا لزومی داردکه پس از پایان هر دوره آموزشی از دانش آموز امتحان شود؟ آیا گذراندن امتحانات باين نجو که کودکان را بدون توجه به اختلافات فردی آنان پشت سر هم ردیف کرده و بایک سری سئوال و ادارشان کرد آنچه را که در طی سال و بخصوص در شب قبل از امتحان حفظ کرده اند روی کاغذ بریزند تا مربیان ملاحظه کنند چه کسی بهتر دروس را ازبر کرده و کی بهتر میتواند کاغذ را سیاه کند ؟ آیا هدف از ارزیابی نقط همین است ؟ در اینصورت هدف های دیگرچه میشود ؟ رشد اجتماعی و پرورش حس همکاری و تعاون، بگذرد حال یکی از آنها یکی هم تبرئه خودش . من تبرئه خودمرا پیش خودم دارم. خورد، طبیب برایش خبرکردم. من به خودم حكم بسیار قشنگی آب برایش آوردم . حالش بهتر داده ام شد. او شاهد است شرف اگر مرحمت دادگاه ، شامل حال منشدكه دارد ، وجدان دارد میتواند حقایق را بگوید .آنها تبرئههم شد، اگر نشد،کمطوری نمی شدندو حقوقشان راهم گرفتند، حتی این کیفرخو است که آمده عرض شودبه حضورتان که شد روزبه با بیداری و بینائی تمام سال زیست و در سال ١٣٣٦، بیست و یکم اردیبهشت ماه، در علیه فساد و رشوه خواری فیم کرد . سحر گاهی سیاه بارگبار گلولههای دشمن ، غرقه در خون کرد و پنهانی وارد سازمان خسرو روزبه، دراوج سرخ خویش، درمیدان تیر به تریخ پیوست نظامی حزب توده ایران شد مبارزات خود ، در بیستم «روزبه» در قیم افسران گنبد پیش از اینها که وجود منحوس پهلویان و رژیم غد فرو ردیرماه ۱۳۲۷ برای بار کاووس و بیداری . آن با ،قیام دوم دستگیر شد و خلقیشان چون بختكراه اندیشه وزبان رابسته بود، حتی راه نفس رانیز، ندکه آزادانه از این سرباز، شاعر و عاشق هجدهم اردیبهشت ماه همان مردم کردستان آذربایجان در سال ١٣٢٤ نقش اساسی داشت. میهن و از این فرزند دلیر خلق که جان درراه آرمان خلـق سال محاکمه و به چهـار او از اول مهرماه ١٣٢٤ مخفی ستمدیده خود باخت، یادی کنیم و یادنامه ای بنویس مدم.بیستو و در خفا مبارزات خود درسال ، یاد این شهید در سکوت جاری شد و هر کس که علیه نظام سرمایه داری ورزیم مروز به» را میشناخت ، در خلوت خویش سالروز شهادتش وابسته آن در ایران شدت را در سوك نشست. از این روست که شاید «روزبه » برای بخشید. نسل جوانما چهره ای مه آلود باشد. در نخستین بهار آزادی دروزبه که تا تاریخ بیسنم که دست آورد انقلاب رهایی بخش خلقهای ایران است دشمن خسرو روزبه، در مـدت خانه زاد را از خانه رانده و قفل از زبان و دهان برداشته ایم نا تیرماه ١٣٢٥ خورشیدی مخفی زندانی خود ، بارها با بود، در این تاریخ به اصطلاح آزادانه از عزیزان بخون خفته میون خویش یاد کنیم و از آن از همرزمانش در بیرون مورد عفو قرار گرفت او تقبل ها سخن بگوئیم. از این رهگذر،دردوازدهمین سالگردشهادت زندان تماس گرفت و بطور از مخفی شدنش در سال١٣٢٤ «خسرو روزبه» که فرداست ، یاد از او می کنیم و سخن ازاو قاطعانه مبارزات خود را از گوئیم . سمت مربی و فرماندهی در قمر سیامچال های رژیم شود شاید انتظاری بیهوده باشد زیرا که حالا در پایان شود، انگار که سکته کرده ام. سال تحصیلی برفراز و نشیبمان به پایان خط رسیده ایم و امتحانات نیز دیربازو د در پیش است در اینکه سیستم امتحانات سال زندان محکوم گردید زندان با بیرون از محیط زندان برای «روزبه تو فیری . چه زندان همبرای نداشت او سنگر مبارزه بود لايحه قبول وکیل در دادگاه بود، چون اول برجبود برای سالهای آینده باکمک و مشارکت همه اولیاء همهمربیان | نظامی راچه کسی به مجلس گذاشتم زیر میز ناحقوقشان را رشد عاطفی و جسمانی ، رشد روانی و همه آن چیزهایی همه دانش آموزان باید دگرگون شود و همه کسانیکه برد؟ منبردم که در دادگاه های پرداخت کنند.من دردادگستری دست اندرکار آموزش و پرورش هستند باید در این بازسازی نظامی، وکیل باید انتخـاب خدمت کردم. در اینجا سفر سهم فعالانه ای داشته باشند شکی نیست این موضوع باید شود. مگر نبردم ؟ این جـرو دل باید کرد. من خدمت خودرا خدمت مننبود چقدر مخالفت کرده ام، معتقد هستم، مسلمـان مطرح شود که آیا امتحان به شکل فعلی آن ضروری است؟ شد ؟ مقدم که هست ، همین هستم. خیلی هم به خدا ايمـان دانشکده افسری داشت ر بیش پهلوی ادامه داد که از یک شاگرد مدرسه یک فرد انسانی قابل قبول جامعه را میسازد ارزش ها را چگونه میشود ارزیابی نمود ؟ چطور میتوان فهمید که دانش آموز در طی سال تحصیلی قدرت تحمل و حوصلهاش نیز افزایش یافته است و میتواندعقاید و اگر به این نتیجه رسیدیم که دانستهها باید بنحوی ارزیابی الآن احضارش بفرمائید. بامقدم دارم و خیلی هم به خودم ایمان دیگران را حتی اگر مخالف عقیده باشد بدون جبهه گیری کردند و امتحانات باطرزی صحیح انگیزه ای برای یادگیری دعوایی که داشتیم ، همین بود دارم. من خدمت خود را در سروان توپخانه « خسرو وضع مادی دشوار پدرش قادر به از دو هزار نفر از افسران و ناسزا تحمل کند . چگونه بفهمیم او در اثر آموزشی که است در اینصورت سئوالات متعددی در مورد چگونگی و عاقبت مقدم بخشنامه کردکه روزیه، که دوازده سال از زندگی حدی که لازم بوده انجام داده ام. ادامه تحصیل در این رشته و دانشجو در کلاس های درسن او بار داده ایم .حس نوعدوستی و کمک بهمنوع امتحانات مطرح خواهد بودکه فقط تشریک مساعی و همکاری خود را بصورت فرار و اختف در او اینقدر به دادگستری اعتراض میتوانند بگویند چرا مبارزه مقوله ریاضیات نشد و ناگزیر می نشستند که بعلت نرمی لولای پیشرفت کرده و یا برعکس تهاجم ، خشم و خودخواهی یا همه گروههای ذینفع (اولیاء ، معلمین، شاگردان) پاسخهای گذراند، یکی از برجسته ترین نکنید که هرکه راکه ما میگیریم نکردی، من مبارزه نمیتوانم وارد دبیرستن نظم شد و به زانوانشان وزبان شهدآلودشان تقلب در او افزایش یافته است . آیا حس کنجکاوی طبیعی مناسب را خواهد یافت در هرحال، اکنون در پایان سالی از شخصیت های انقلابی ایران و به دادگستری میدهیم خدمت ارتش درآمد . خودش به درجاتی بالاتر از استاد خود بکنم. اهل مبارزه نیستم . من تحصیل هستیم که باسالهای گذشته بسیار متفاوت و بدون معصر است که در زمان حیات دادگستری آزاد میکند .مقدم میرزابنویسم. بمنرو ندمبدهند، که خدمت شماست ، صدایش بگویند بخوان و رای بده ، کنید و بپرسید : چرا این اینکار را بلدم جای گذراندن در کلاس درس و پای تخته سیاه، درخیابانها، بخشنامه را کرده است ؟ برای دادگاه : شمااز اعتقاد اینکه مرتبا به او گزارش می به ساختن و پرداختن جریان انقلاب گذراندند و از این رهگذر. ایمان سخن میگوئید هرگز شاگردان ما توانسته اند جلسات کلاس را با بحثو چه بسیار چیزها که آموختند، اما بناچار از تمامی آنچه د میگوئید اهل مبارزه نیستم دادگستری نجات میدهد من کلاس درس میگذرد غافل ماندند و اکنون باید از آزمون نمیتوانم به عدلیه بگویم چرا نیاموختمها پیروز بیرون آیند و این دشوار است. او که بزرگترین انگیزه یادگیری است تشویق شده سرکوب شده است . آیا اجازه داده ایم که هرگز دریادگیری خود شک برای افراد جامعه مابویژه معلمان و دانش آموزان پربارتر و ثمربخشتر بود. دانش آموزان ماچند ماهی را به خود سهمی داشته لااقل در یکصدم آنچه آموخته است خود ه در سازمان نظامی حزب ترده ایران عضویت داشت و ر نیز نقش فعالانه ای داشته باشد و آیا باو فرصت داده ایم كشف مسائل پیچیده درسی خود نیز سهیم باشد آیا در دادند که مادستگیر میکنیم فعالیت می کرد چهل ودوسال زندگی خسرو روزبه ، نشان دهنده تکمن عيني يك انسن آگاه ومتعهد وشخصیت انقلابی اوست.زندگی این قهرمان بزرگ و در زمان کسی که اهل مبارزه نباشد دین ندارد کیانپور: قربان یک سوء نجات میدهی ، چرا میگیری نه آنرا میتوانستم بگویم ،نه گفتگو و تبادل نظر اداره کنند ؟ بدیهی است که روشها و متد های درسی و بهمراه آنان سیستم امتحان نیز باید دگرگون شود . امتحانات هدف های آموزشی ما را سال هاست تحت الشعاع قرارداده اند . اصلاامتحانات خود هدف شده اند کوششی برای گذراندن امتحانات باعث شده است که معلم در کلاس آزادی اراده و انتخاب نداشته باشدو نتواند از موقعیت های بسیار مناسبی که گاهی در کلاس پیش می آید و میتواند کمک موثری در رشد فکری دانش آموزان باشد استفاده کند زیرا همیشه و حشت از این داشتم که مبادا را بدآخر با کمبود وقت مواجه شود و نتو اندمطالب درسی نفر تبرئه و چهار نفر به اماه بین ببرند تا دانش آموزان بتوانند حداکثر استفاده را از برساند و در نتیجه شاگردان نتوانندبخوبی از عهده امتحان استعدادها و توانائیهای خود بنماید. کیانپور : جنابعالی که این روز عاشورارژه رفتند کجا شرائط حساسی که در آن بسر میبریم اقتضاء میکند که نمچون سالهای پیش، و شاید بهتر از گذشته عمل کنیم. این را. دادگاه شما گفتید در باره چه بهتر خواهد بود که این بار امتحان نه از محفوظات، محکومین دادگامکه دادگستری که بیشتر از آنچه بهتر درک و فهمیده شدمبعمل آید. همچنین برمربیان است که باتعدیل و بهبود روابط خود باشاگرد و محکوم میکرد ..اغلب با٥٠۱ کسی امنیت شما را در این دادگاه تومان آزاد میشدند. من خودم. سلب نکرده حیات و چه بعد از شهادتش تفاهمی شده . من نتوانسته ام سرمشق بسیاری از انقلابیون مطلبم را خوب ادا کنم. میترسم ایران شده است ، بویژه کتاب بگویم. آیا امنیت دارم بگویم • و اطاعت کورکورانه»ی او دادگاه : بله امنیت دارید؟ اعتماد بادرنظر گرفتن تو انائیهای دانش آموز و تقویت حس نفس و تقویت روحیه آنان ترس و هیجان امتحانات را از حبس محکوم شدند. شدند این۲ میلیون نفری که برآیند . معلم از همه این لحظات سازنده بسرعت میگذرد تابه امتحانات برسدو دیگر وقتی باقی نمیماند که کودکان رابه فعالیت هایی و ادار کند که به رشد عاطفی و اجتماعی آنان کمک کند . وقتی باقی نمیماند که در آن معلم و شاگردهردو در یادگیری شرکت داشته باشند . سال تمام میشودو معلم احساس میکند که در مقابل خود بجای کودکانی کنجکاو و فعال و پرشور و علاقه مند مشتی دانش آموزساکت ،بیتفاوت و بیحوصله دارد که انتظار آخرین روز های سال تحصیلی را میکشند که به کوچه و خیابان بریزندو فضا راباصدای فریاد کودکانه خویش پرکنند علم است ادهای مدی شمعدنی . ♥ wedd Wi ودداری 9 … دیروز ، در مشروح مذاکرات دادگاه انقلابی تهران. که دکتر غلامرضا کیانپور، وزیر اسبق دادگستری و اطلاعات و جهانگردی باعدام محکوم کرد ، بخشی از این مذاکرات را خواندید و امروز بخش دیگری را مطالعه فرمائید. مطلب دیروز از آنجا ناتمام ماندکه کیانپور مدعی بود ٣٦ هزار نفر را با دو لایحه عفو از زندان آزاد کـرده است J aminex • . . . گفت: تشخیص خیرو شراست. رئیس دیوان کشو ر به من . ” S · • که دردادگاه اصفهان بودم 6 کیانپور : درسال ١٣٤٢ که حضرت آیت الله خمینی تبعید . . · هر هفته روزهای جمعه تفریح و هیجان در میدان اسبدوانی فرح آباد این جمعه از ۲ بعدازظهرجام جمهوری اسلامی بردند ؟ اطلاع را دارید ۰۲۱ اصفهان هم که با تلفن ساده است. ۰۲۱ دادگاه : آنها اعتراض کردند جهان گشود . اصفهان را بخواهید ، از آن می گفت :«هیچکس نمیداند که ار که از دشواری زندگی پدر کیانپور : بله ولی نه به دادگاه بپرسید که قاضیاش را اینصورت .چرا آیات قرآن و خانواده اش آگاهی داشت و اگر من در رشته ریاضیات هم نمیشناسم . به امام جعفر مجیدما در ۲۳ سال نازل شد؟ میدانست که پدرش با چه جن ادامه تحصیل میدادم صادق نمیدانم قاضی دادگامکه کندن و تلاشی برایش چندتومان بالاخره مقتضیاتی وجود سرنوشتی داشتم .لكن روشن بود. البته من اکثریت راعرض پول می فرستد حال انجیل اینطور است که استعداد عجیبی . در کردم، ممکن است کسی باشد.. نیست ، خال تورات اینطور هرچه زودتر تحصیلات خود را رشته ریاضیات داشتم و این دادگاه : شماگفتید که اغلب. کیانپور : اکثر که ۹۹ در داشته ه سعی داشت نیست بالاخره من هم یک این مسایل را دوست دارم استعداد نشکفته پژمرده شد. تمام کند و بیش از این موجب سنگینی خرج پدرش نشود به گمانم شرایط جامعه سرمایه صد چنانچه در پرونده ای که . اعتراض زیاد کردم حتی بنابراين دوره شش ساله داری ایران که منشاء تمام نشکفتن آن شدراز این رهگذر این وظیفه و حق معلم است که باتوجه به دانش و در گرمسار ، چماق بدست ها اعتراضی بمعنای اینکه مرا دبیرستان را در چهار سال قدم بدبختیهای توده مردم است ، تجربیات و آگاهی خود در دگرگونی و بازسازی نظام آمدند، مگر محکوم نشدند ؟ برکنار کنند هم کرده ام مدرک کرد و با معدل ۱۸,۰۰ دارای موجب هدر رفتن استعداد منو آموزشی و پرورشی سهیم باشد و نگذاردکه در نظام جدید آنهارا هم همین دادگستری هم هست. اما یک مست هست دیپلم علمی شد . دوباره غول امتحانات فرصت هرگونه یادگیری را ازمعلم محکوم کرد . اما میدانید چرا باقی میماند تظاهرات در ریاضیات استعداد فوق – نفرت و دشمنی من نسبت به نظام و شاگرد بگیرد در این نظام جدید نه فقط دانش آموزان آقا امنباید شب آرام بخوابم. ما بشریم و طبق علم جدید، العاده ای داشت در کلاس پنجم سرمایه داری يك امر طبیعی باهوش با استعداد و درس خوان مطرح می باشند من به آرام خوابیدن عادت هر رنگ مساویست بادر برابر دبیرستان جزرهای نوشت است.» بلکه باید بیاد آنها نیز بود که به علت عدم توانائیهای ذهنی جمعیت دنیا، یعنی نتنها این پیرامون حل معادلات درجه چهار و جسمی و یابعلل کمبودهای خانوادگی و مسائل مالـي دخالتی بکنم کمنتوانم جواب را چشم جہمن یکجو رمشکی معادلات درجه عالی از طریق شبانه روزی «روزبه، که چند نمیتواند و نباید از آنان انتظار داشت که بهمراه دیگران در جهت کارت شناسائی – گواهینامه – بدهم میبیند، چشم راست من یک تسلسل درجات .در این رهگذر مال بطول انجامید جلسه امتحان بنشینند و مسائلی را که هرگز بازندگی آنان میگویند دو قاضی را تعقیب جور بلکه شما یک جور مشکی که موفق شد معدلات درجه شش جلد کتاب و چندین مقاله ارتباطی داشته و نه هرگز مشکلی را برای آنان حل کرده است اوراق بهادار موجود است انتظامی کردهام . قربان آیات میبینید و من یکجور مشکی، عالی شیخ بهائی را که ت ورساله است که طوطی وار بروی کاغذ بیاورند. برای این نوع کودکان عظام و آقایان دادرسان ،استاد آنروز لاینحل مانده بود ، حل یعنی هرکس در روی زمین در زمینه مسایل فنی و تخصصی تلفنهای ۸۳۷۵۶۰ و ۸۳۷۵۶۱ موقعیتها همیشه متفاوت بوده است و این عادلانه نیست که من هستید . امام جعفر صادق، . بور میبیند وجمعا ۸ است که هنوز هم در واحدهی بعلت کمبودی که در بوجود آوردن آن هرگز دخالتی نماینده انحصاری شرکت سهامی شیرخ میدان فردوسی از ابوحنیفه پرسید، آدم عاقل «روزبه» پس از پاین دوره توپخانه و ضد هوایی ارتش نداشته اند مردود شناخته شوند و مهر شکست و حقارت کرده ام. من نمی آیمبی جهت ماشین های پرس پلاستیک در چند نوع بیشترینشان کند جو رمشکـی میبیننـد و آدم مجنون چه فرقی دارند؟ هرکس ، یک تپیی است . من دبیرستان در رشته الکترومكانيك ایران مورد استفاده است. کتب دیگر خسرو روزبه، درزمینه دانشکده فنی دانشگاه تهران را برای یکسال تمام برای تمام ماههای طولانی تحصیل تمام هم گفتم تیپ من میرزابنویس ناتمام است به تحصیل پرداخت . لیکن بعلت هی ادبی ، فلسفی و اجتماعی آغازشادی وهیجان در میدان اسبدوانی فرح آباد بعدازظهر جمعه هر هفته باتفاق خانواده و دوستان خودساعاتی خوش وهیجان انگیز را در میدان اسبدوانی فرح آباد بگذرانید دراولین دورمسابقات علاوه برجوایز بزرگ که به برندگان تعلق میگیرد بشما این امکان را میدهد تا دانش وشناخت خودرانسبت باسبهای زبده و اصیل افزایش دهید . مسابقات هرهفته ازساعت ۲ بعدازظهر آغازمیشود فرح آباد دارای پارکینگ با گنجایش ۵۰۰۰ اتومبیل میباشد ،بوفههای استادیوم ازساعت ۲ بعدازظهر با انواع ساندویچ های سردوگرم وتوشابه های غیر الکلی از شما پذیرایی میکنند ورودیه برای بزرگسالان هرنفر۲۰۰ ریال جوانان بین ۱۴تا ۱۸ سال هرنفره ۱۰ریال وورودیه برای کمتراز ۱۴سال آزاد میباشد . پارکینگ اتومبیل و موتورسیکلت رایگان خواهد بود مخصوصا در آستانه انقلاب وجدان بسیاری از برادران سربازمن را بیدار نمود * کودکی و نوجوانی . > 6 * خسرو روزبه بسل ١٢٩٤ خورشیدی، در شهر ملایر ، در يك خانواده متوسط چشم به شروع حرکتهای رهایی بخش اساسی بیداری افسران از سال ۱۳۱۷ خورشیدی تـ سربازان و تودههای دیگر مردم بود ، از سر گرفت ۱۳۲۰ از سوی دیگر موجب و انگیزه اصلی مبارزات سیاسی، و بعلت یک سلسه فعالیت اجتماعی بی امان او به حساب های دیگر در ۱۷ فروردین ماه ۱٣٢٦ دستگیر گردید و می آید . من نه پیراهن را زیب تن پوشیده ام من کفن از بهر تشریف وطن پوشیده ام او با مقالات و کنفرانسهای به ۱۰ ماه زندان محکوم نمی دانم این تک بیت از کیست ،لیکن شنیده ام که هر پنهان و آشکار در بیدا. ی شد اما «روزبه» که در زمان زیرلب زمزمهاش میکرد. «روز بهرامی گویم ، «خسرو افسران ارتش و آگه کردن شرایط حاد و حساس روز به» راکه در يك برهه دشوار و مشکل ازتاریخ ایران، آنها کوشید . در آن زمان که مبارزه نمیتوانست عمرخود زندگیش حماسه بودر شهادتش اسطوره. فساد و تباهی ارتش ایران ا را در زندان بگذراندو منتظر پنجشنبه۲۰ اردیبهشتماه ۱۳۰۸- شماره ١٥٨٥٠ مبارزات خسرو روزبه ، الهام بخش گروهی از انقلابیون است که بعداز اوبه نبرد علیه رژیم شاه مخلوع پرداخته اند تطبیق زبان فارسی) غنچه های پژمرده «روزبه رسیدند . آمادروزبه » ابراهیم امین زاده که بی نیاز از درجات ونشانهای مسین و برنجین ارتش بود ، آثار ادبی، فلسفی واجتماعی خسروروزبه تریخ مختصر جنگ دوم جهانی اصول فلسفه (جلداول – مقدمه) است همه سعی خود را صرف مبارزه * آغاز مبارزات مروز به خود می کرد مشاهدات عيني «خسرو روزبه روزبه پس از آنکه در از تضاد طبقاتی در ایران سال ۱۳۲۰ به سرکار خود بدبختی میلیونها هموطن اوکه برگشت و به اهواز تبعید اسير قوانین ظالمانه نظم سر ما به شد، انتشار مقالات و کتب داری بودند از يك سوى اجتماعی خود را که عامل رزفرانس (ترجمه) كودك در خانه و مدرسه روستای لجباز بازی عشق ومرك (اثر رومن رولان ترجمه) سومیکو دختر هیروشیمائی رفق (کتاب درسی برای کودکان ) خود آموز زبان روسی (ترجمه از فرهنگ فرانسوی: فرهنگ اصطلاحات اقتصادی سوسیالیسم علمی وسوسیالیسم تخیلی سیاسی وفلسفی – جنگ كره اطاعت کور کورانه کشور شوراها چگونه است و چگونه اداره میشود. خاندان پهلوی ● ; H هرو زبه، در سال ۱۳۲۹ خورشیدی با باران خوددر حزب توده ایران ، اززندان فرار کرد و تا اواخر سال ۱۳۳۰ بطور مخفی زندگی کرد. در این مدت «روزبه ، بیش از پیش برشدت مبارزات خود افرود و رژیم منحوس پهلوی را مستاصل کرد در اواخر سال ۱۳۳۰ خورشیدی یکی از باران «روزبه، ناجوانمردانه او را لوه داد و دروزبه، طی یک درگیری مسلحانـه . مجروح و دستگیر گردید بیدادگاه شاه که از مبارزات «روزبه، به جان آمده بود، طی یک باصطلاح محاکمه روزبه را محکوم به اعدام کرد و در سحرگاه بیستو یکم اردیبهشت ماه ١٣٣٦ خورشیدی خون سرخ این رزمنده با رگبار مسلسلهای دژخیمان به زمین ریخت تابستان پرس توریت تورهای به آمریکا اروپاوخاوردور تورهای آژانس برس توریست ٪۵۰ به نفع مسافرین محترم میباشد . ضمنا تور ۸ روزه بانکوک پاتایا و تور۱۴ روزه بانکوک پاتایا، هنگ کنک ازتاریخ ۳خرداد تقدیم میدارد حاصل مطالعات و تحقیقات خواهشمند است برای اطلاع از برنامه ها بده آژانس پرس توریست خیابان ایرانشهر چهار با شماره ۱۰۵ طبقه سوم و تافتهای ۸۳۲۶۰۶-۸۳۲۶۰۵ و ۸۹۷۳-۸۳۳۱۵۷ و ۸۳۹۱۳ مراجعه فرمائید
